Ясли: № 10 Фантазеры

1.5—3 года

Педагоги группы

Воспитатель

Бондарева Светлана Николаевна

Воспитатель

Краснопольская Татьяна Викторовна

Младший воспитатель

Филиппова Светлана Анатольевна

Особенности занятий в группе

Текст, описывающий особенности занятий в группе

Обучающая программа

Рабочая программа по развитию детей подготовительной группы № 10 разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №112», в соответствии с введенным в действие Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении ФГОС дошкольного образования № 1155 от 17 октября 2013 года).

Рабочая Программа обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей от 6 до 7 лет в различных видах деятельности, и включает совокупность образовательных областей (социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие), которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Новости и события

Все новости и события

05 мая 2026 г.

В Вологодской области стартует ежегодная Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»

06 апреля 2026 г.

Профилактика дорожно-транспортного травматизма

01 марта 2026 г.

Маленькие садоводы за работой

Наш сад

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

8:05 - 8:30

Подготовка к завтраку, завтрак

9:00 - 9:25

Образовательная деятельность по подгруппам

9:25 - 9:30

Второй завтрак

9:30 - 11:15

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)

11:15 - 12:00

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, обед

12:00 -15:00

Гигиенические процедуры, подготовка ко сну, дневной сон

15:00 - 15:30

Постепенный подъем, закаливающие и гигиенические процедуры, полдник

15:30 - 16:00

Образовательная деятельность по подгруппам

16:00 - 16:15

Игры, самостоятельная деятельность

16:15 - 16:40

Подготовка к ужину, ужин

16:40 - 19:00

Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная игровая деятельность. Уход домой

Распорядок дня

661 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Каша молочная рисовая 150

Напиток кофейный с молоком 150

Бутерброд с сыром и маслом 30/10/5

Второй завтрак

Вафли 20

Чай с сахаром 200

Обед

Суп картофельный с бобовыми, говядиной и гренками 150/15/10

Паста Новинка (свинина) 150 (30/120)

Напиток из изюма 200

Хлеб ржано-пшеничный йодированный 42

Полдник

Кефир фруктовый 100

Фрукты свежие (груша) 100

Ужин

Котлета рыбная 70

Помидор свежий 40

Пюре картофельное 110

Напиток из мандаринов 200

Хлеб ржано-пшеничный йодированный 39

Меню

8,2 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

Веселая хореография

ДООП «Студия танца» направлена на формирование у ребенка средствами музыки и ритмических движений, разнообразных умений, способностей и качеств личности. Данная программа носит художественно-эстетический характер и способствует полноценному эстетическому совершенствованию ребёнка, его гармоничному, духовному и физическому развитию.

Педагог дополнительного образования

Моргунова Евгения Юрьевна

Краски радуги

ДООП «Краски радуги» направлена на формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Программа закладывает формирование основ в области изобразительного искусства, на которых в дальнейшем сложится система эстетических знаний и художественно-практических навыков работы ребенка. Она способствует выявлению и развитию интереса детей к изобразительному искусству.

Воспитатель

Смирнова Ксенья Николаевна

Логико-математическая азбука

Программа «Логико-математическая азбука» направлена на формирование у детей умений самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности через организацию специальных игр и упражнений можно. В ходе занятий ребенок овладевает элементами логических действий сравнения, классификации, обобщения.

Воспитатель

Антипина Татьяна Константиновна

Обучение чтению

Дополнительная образовательная программа «Обучение чтению» готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием, решает задачи речевого развития и обучения чтению, способствует общему развитию будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.

Воспитатель

Антипина Татьяна Константиновна

Рисование песком

ДООП социально - педагогической направленности «Рисование песком» способствует гармонизации эмоционального фона, снятию психо-мышечного напряжения, развитию уверенности в себе и самостоятельности, работе с волевой сферой, развитием вниманием и саморегуляцией и к тому же это большая возможность для самовыражения. Рисование песком способствует развитию межполушарного взаимодействия. Формы и варианты игр с песком очень разнообразны и определяются особенностями конкретного ребёнка.

Педагог дополнительного образования

Моргунова Евгения Юрьевна

Услуги логопеда

Цель деятельности учителя- логопеда - совершенствование фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза параллельно с коррекцией звукопроизношения, развитие связной выразительной речи на базе правильно произносимых звуков, создание условий для формирования правильного речевого развития дошкольников.

Учитель логопед

Белова Евгения Вячеславовна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника